دوره پروژه خوانی

CS یا پروژه خوانی چیست؟

شاید با شنیدن واژه “پروژه خوانی”، برداشت ما به سمت موارد مشابهی مثل مطالعه موردی در مقالات و  پایانامه‌هایی بره که تا الان یا مطالعه می کردیم یا حتی تجربه انجامش رو داشتیم. اما  این نوع از مورد پژوهی با یک نگاه صرف پژوهش محور همراه بوده  و به همین علت نمیتونسته به ما در عرصه عمل کمک کنه.

در پروژه خوانی، متخصص به دنبال تعریف، تشریح  و تفسیر داستان یک  پروژه است. در بیان  داستان،  ما به عنوان متخصص (معماری، معماری منظر، طراحی شهری)  صرفا سراغ تعریف نمیریم  و در کنار تعریف و توصیف داستان اول برای خودمون و بعد برای مخاطب، دنبال چرایی شکل‌گیری داستان، ساختار داستان، انگیزه های نویسنده ( طراح) از خلق داستان، سبک و رویکرد نویسنده  و … میریم.

حالا شاید بتونیم  چیستی پروژه خوانی بهتر متوجه بشیم :

در واقع در پروژه خوانی در عرصه معماری منظر و طراحی شهری، مطالعه و  توصیف (جمع‌آوری اطلاعات) در کنار  بررسی، تحلیل و نقد یک پروژه  رخ میده و متخصص براساس سلسله مراتبی از مقیاس های خرد، میانه، کلان بعد از انتخاب و گزینش یک پروژه‌ی مشخص  که میتونه براساس پارامتر های مختلفی مثل:  سبک، رویکرد، اهداف، چالش/مسئله (منطقه‌ای و جهانی) و… باشه. پس از انتخاب  پروژه،  از طریق سه شاخصه (مستند بودن، مستمر بودن، منظم بودن) که در فرایند معرفی و نقد رخ میده، نتایج پروژه استخراج شده و نتایج بدست آمده میتونه در  چهار  عرصه عمل (طراحی، اجرا و ساخت منظر)، خط‌ مشی (تبیین و تعیین و بازنگری فرایند‌های طراحی و برنامه ریزی)، نظریه (خلق و بسط نظریه جدید)، آموزش (بهبود روند تدریس در دانشگاه) مورد استفاده قرار بگیره.

کیس پژوهی چه کاربردی داره و قرار چه چالشی رو رفع کنه؟

براساس چیستی کیس پژوهی، میتونیم به راحتی به این سوال پاسخ بدیم.

همه ما به عنوان دانشجو، دانش آموخته یا حرفه‌مند در عرصه معماری منظر و گرایش‌های هم عرض، وقتی داریم روی پروژه دانشجویی یا حرفه خودمون کار میکنیم، در واقع سعی داریم در مرحله ارائه، داستان پروژه خودمون رو روایت کنیم و به تفهیم این سوال برای مخاطب (استاد ، کارفرما) بپردازیم که «داستان پروژه من چیه؟»

برای پاسخ به این سوال باید برگردیم و از خودمون بپرسیم که آیا من میتونم به تعریف و تفسیر داستان یک پروژه‌ی گزینش شده بپردازم. این سوال از خود باعث میشه ما به دنبال کسب مهارت توصیف و تحلیل یک پروژه مشخص باشیم تا بتونیم  روایتگرِ  ساختار، شروع و پایان و البته استمرار یک پروژه در طول زمان باشیم. و متخصص (دانشجو؛ حرفه مند، مدرس دانشگاه) در مسیر کسب مهارت یاد شده، می‌تونه به مجموعه‌ای از مهارت و مزایا دست پیدا کنه که شامل :

۱-کسب و تقویت تفکر نقادانه

۲-توانایی بازنگری در فرایند‌های طراحی وابسته به شرایط

۳-جمع آوری و کسب اطلاعات در موضوعی مشخص

۴-بهبود شیوه‌های تدریس در محیط‌های آکادمیک برای دروس مرتبط (ویژه مدرسین)

۵-به روز شدن اطلاعات در عرصه نظری و عملی

۶-ورود به جامعه گفتمانی معماری،  معماری منظر و طراحی شهری از طریق مطالعه‌ی پروژه‌های متنوع

۷-خلق و بسط نظریه در سه حوزه برنامه ریزی، طراحی و اجرا

۸-تقویت نگاه و مطالعه میان‌رشته ای

---

مشاهده یک جلسه از دوره بصورت رایگان